需要注意的7个批判性思维障碍

学习 1年前 (2020) zhuge
615 0 0

批判性思维的7个障碍以及如何克服它们

培养批判性思维能力很重要,不仅仅是为了学术上的原因。大量的批判性思维能力在我们生活的各个方面都很好。它包括解决问题,做决定,个人责任,以及有效管理各种关系,仅举几例。毫无疑问,这是我们的学习者在学习和生活中所能拥有的最重要的心态之一。

通过使用真实世界的例子,教师可以探索概念,帮助学习者更批判性地思考。然而,教师必须认识到批判性思维技能教学的障碍和挑战。最重要的是,我们必须发现如何绕过这些障碍。本文将探讨七个常见的批判性思维障碍,以及如何有效地克服它们。

需要注意的7个批判性思维障碍

1. 自我中心思维

虽然自我中心行为在成年期不那么突出,但克服自我中心主义可能是一个终生的过程。以自我为中心的思维是一种自然的倾向,认为一切都与自己有关。这种类型的思考导致无法同情他人或分析和评估各种观点。可悲的是,由于大多数以自我为中心的人不愿意或看不到自己的性格缺陷,这就增加了克服障碍的难度。

当年轻的学习者思考他们是谁,他们适合在哪里,自我中心的思想可能会变得更加明显。毕竟,他们需要经验、辩论、集思广益的机会,以及提出有意义问题的机会,以认识和理解他人的观点。

创造一个鼓励批判性思维的课堂可以帮助学习者摆脱自我中心主义。特别是在社会冲突中,教师可以通过指出他人的观点和态度来帮助学习者进行更抽象的思考。当他们的学习者思考他人的观点、观点和想法时,教师应该鼓励他们的同理心。

2. 群体思维

群体思维会导致不健康的决策模式。就像以自我为中心的思想一样,这是很难克服的。打破这个循环需要个人站在群体之外,对观点、想法和流行思想提出质疑。这对青少年尤其困难,但教师可以在鼓励学生独立思考和行动方面发挥关键作用。

促进学生在课堂上的学习,同时避免集体思维的教学方式是可能的,通过扩展教学方法,帮助学习者创造性地思考。这使他们能够建立联系,挑战推理,这两者对批判性思维都很重要。

我们的学习者受益于决策方面的直接培训,为他们解决复杂问题做准备。期望他们通过反复试验做出决定是远远不够的。教授如何辩论和提出建设性的论点可以培养批判性思维能力。当学习者熟悉并重复这种思维能力时,他们更有可能去思考、提问和分析。因此,这降低了他们形成群体思维观点的可能性。

3.逃避的心态

如果你有一种消极的心态,这意味着你没有注意到你周围正在发生的事情。一个懒惰的心态可以在任何时候偷袭任何人。日常生活经常会导致一种消极的心态,并会导致批判性思维能力的丧失。

这种心态在课堂上是危险的,因为学习者忘记了如何应对新环境。这也使他们为了方便和方便而逃避挑战。

教师应避免在课堂上陷入可能导致沉闷的心理效应的模式。通过不断发现与新事物和新领域的联系,他们的教学方法可以保持新鲜和有趣,同时培养批判性思维的环境。

4. 社会条件

不必要的假设和刻板印象会导致社会条件作用。它通过蒙蔽我们,使我们从一开始就意识不到我们甚至在做假设和刻板印象。能够跳出思维的范围去思考是一项伟大的资产,因为大多数学习者没有意识到他们被训练成以某种方式思考。

教师可以帮助学习者评估自己的想法,帮助他们整理自己的想法和信念。在他们的思维模式中教清楚、准确和公正也很重要。

5. 有偏见的经历

个人偏见会阻碍批判性思维,因为它们妨碍了思考者的公正、求知欲和开明。这种思维也会妨碍个人运用经验、推理和常识做出明智的决定。

有成见

教师应该鼓励学习者依靠逻辑思维成为批判性思考者。这就要求他们评估自己思维的清晰性和准确性。通过布置使用提问技巧和批判性思维的作业,教师可以有效地引导学生通过批判性思维的过程。

6. 时间的压力

时间上的限制常常成为整合学习机会的障碍,而这些学习机会是支持批判性思维技能的。考试分数和强制的教学措施往往导致教师在短时间内涵盖大量内容。

通过训练、实践和耐心,教师可以学习各种策略,使他们能够在课堂上自然地模仿思维行为,提高学习者的批判性思维技能。

尤其重要的是,教师要尽力制定一个不受时间限制的学习计划。批判性思维课程应该总是放在首位。

7. 傲慢和不宽容

真正的批判性思考者不欢迎傲慢和不宽容进入他们的头脑。用一种封闭的心态来找到解决问题的最佳方案几乎是不可能的。缺乏批判性思维能力的人,往往会对各种情况做出轻率、鲁莽的反应。然而,他们应该做的是评估并为自己的选择承担责任,同时接受这些选择带来的回报或后果。

傲慢和不宽容阻碍了创造力,也没有给其他解决问题的建议留下空间。如果学习者认为没有更好的解决问题的方法存在,教师必须让学生质疑他们的逻辑。鼓励他们问以下问题:

我对这个话题有什么看法?

我为什么会这样想?

我从哪里知道这些信息的?

这些信息意味着什么?

我应该换个角度看吗?

打破贸易壁垒

有多种方法可以绕过批判性思维的障碍。一种方法是让学习者选择一个主题,然后写一篇论文,展示在所选主题上解决问题的各种方法。教师可以使用现实生活中的情景,如买车,作为加强批判性思维技能的例子。你可以让学习者讨论买车的步骤,以及如何根据各种因素做出最佳决定,如收入、首付选择、汽车保险价格等。

另一种教授批判性思维技能的方法是强调一个糟糕的决定是如何导致糟糕的结果的。其目的是说明犯错和承受后果是决策的自然组成部分。更重要的是,解决问题是一种强大的技能,它将影响每个学生未来的几乎每个方面。

教师是影响学生行为和批判性思维技能使用的关键。这些技能可以在课堂和学生的一生中对成就水平产生积极的影响。

对你和你的学习者来说是最好的资源

批判性思维是复杂的,甚至更难跨领域转换。教学生批判性思考需要明确和深思熟虑的指导。但谁说它不能是一件很有趣的事情呢?

它应该是,为了让事情更简单,我们创造了批判性思维的伴侣。这对任何现代教师来说都是一个重要的概要。充满了游戏,活动,谜题,课程,评估规则和更多,这是帮助你的学习者克服批判性思维障碍的最好的方式。

版权声明:zhuge 发表于 2020年4月30日 下午2:17。
转载请注明:需要注意的7个批判性思维障碍 | 书澳网址导航

相关文章

暂无评论

暂无评论...